表面原因有两个：上午最后一节英语课，他在课堂上违反纪律，离开位子和别的同学打闹；下午最后一节做作业时精神涣散，做题速度慢。
根本原因：这段时间我的心情影响到孩子。这将近两周的时间，我一直沉浸在一种空虚无聊的状态，对儿子的教育没能坚持。晚上的家庭作业我没能认真检查，并且间断了与他的交流沟通。
我发现自己太情绪化了。表面上一直很坚强，可是内心一直驱除不掉从小就烙印在心底的自卑。在什么方面，我都不甘于人后，可是却又受到现实条件的制约，不能如意。前几天，学校的一位老师心情抑郁，差点儿出事，对我的心情影响也很大。我非常明白，人要勇敢的面对现实，“脚踏实地，心比天高”，可是有很多时候却控制不住自己的情绪。
今天一个同学打电话，说他儿子的学习。我劝她说，对于孩子，要看到他的优点，不要只盯着孩子的缺点看。教育，要有一个过程，不能急功近利，不要拿着自己孩子的缺点或优点去和别人比……说完之后，我忽然感觉自己这些语言是多么的空乏无力，说着容易，做起来难啊！自己不是经常为儿子的一个优点长处而高兴不已、为儿子的一点儿不足而大发雷霆吗？
做人也是一样，不要和别人攀比，要保持一份平常的心态，要勇于面对现实，不要自卑，也不要自负！
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