表面原因有两个:上午最后一节英语课,他在课堂上违反纪律,离开位子和别的同学打闹;下午最后一节做作业时精神涣散,做题速度慢。
根本原因:这段时间我的心情影响到孩子。这将近两周的时间,我一直沉浸在一种空虚无聊的状态,对儿子的教育没能坚持。晚上的家庭作业我没能认真检查,并且间断了与他的交流沟通。
我发现自己太情绪化了。表面上一直很坚强,可是内心一直驱除不掉从小就烙印在心底的自卑。在什么方面,我都不甘于人后,可是却又受到现实条件的制约,不能如意。前几天,学校的一位老师心情抑郁,差点儿出事,对我的心情影响也很大。我非常明白,人要勇敢的面对现实,“脚踏实地,心比天高”,可是有很多时候却控制不住自己的情绪。
今天一个同学打电话,说他儿子的学习。我劝她说,对于孩子,要看到他的优点,不要只盯着孩子的缺点看。教育,要有一个过程,不能急功近利,不要拿着自己孩子的缺点或优点去和别人比……说完之后,我忽然感觉自己这些语言是多么的空乏无力,说着容易,做起来难啊!自己不是经常为儿子的一个优点长处而高兴不已、为儿子的一点儿不足而大发雷霆吗?
做人也是一样,不要和别人攀比,要保持一份平常的心态,要勇于面对现实,不要自卑,也不要自负!
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